martes, 13 de abril de 2021

ENTRENAMIENTO DE LA VOZ, DISFONIA DOCENTES MAESTROS DE MUSICA PROFESIORES FONIATRA ESPECIALISTA EN LA VOZ

La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento especifico en su propia voz además de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la técnica vocal en la voz del propio educador del canto. No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiologo el aprendizaje de técnica vocal, o una impostacion que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomo fisiopatológicos suficientes para trabajar la voz. Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque, cuerpo filatura ,efecto Kaiser, coordinación fonorespiratoria, domino del filato .El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular Quienes se dedican a la enseñanza de la educación vocal, como asi también de la rehabilitación de disfonias,por nosulos,polipos,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapéutico vocal. Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologias que por mal uso, abuso o técnica deficiente pueden determinar una patología vocal El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el conocimiento foniatrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz. Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber descubierto el manto que la cubría, poniendo palabras a los silencios, angustias, temores, permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta .El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo ,llora en el alma. Material registrado bajo derechos de autor mencionar la fuente. . Licenciada Nora Yelen Fonoaudiologa mn 1914 Doctorado en Fonoaudiologia- Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto Cantante profesional Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus Coach vocal en comedia musical y teatro Profesora de Español para extranjeros Coach vocal en Comedia Musical y Teatro. Técnica vocal en locución Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina 2007 Oratoria, dominio del discurso A. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 Directora del Curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina. Profesora de técnica vocal del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Económicas", extensión Cultural, grupo de Teatro . Licenciada en Psicología mn 36728 Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez Psicoterapia Cognitivo Conductual "Enfoque Psicosomatico de las Patologias Orgánicas" º2002 Facultad de Psicología Uba. Cátedra Dr Chiapella. Pasantia Psicología Línea Chiozza, Facultad de Psicología Uba 2006 Posgrado en Psicoterapia Cognitivo .Conductual, Facultad de Psicología Uba, Psicofoniatria Celular +54 911 5 700 0749 (Latinoamérica) Argentina +54 115 700 0749

miércoles, 31 de julio de 2019

TÉCNICA VOCAL CANTO CON FONIATRIA CUIDADOS DE LA VOZ

CAPACITACION VOCAL PARA CANTANTES
ENTRENAMIENTO DE LA VOZ, REEDUCACION DE DISFONIAS-
La aplicación de los ejercicios foniátricos en la enseñanza del uso de la voz profesional, resultan sumamente necesarios para evitar el esfuerzo del musculo laríngeo, la fatiga vocal y las patologías concomitantes al esfuerzo vocal.

Clases individuales y personalizadas con ejercicios específicos de vocalizacion para adquirir una voz sana, potente y profesional
REHABILITACION DE DISFONIAS, NODULOS HIATUS.
Es fundamental que adquieras herramientas técnicas que solo podes poner en acción CON TU PROPIA VOZ ENTRENADA
POR QUE ME QUEDO AFÓNICO?

COMO CUIDAR LA VOZ, TÉCNICA VOCAL FONIATRIA ,EVITAR DISFONIAS
IMPORTANCIA DE ENTRENAR LA VOZ CANTADA CON FONIATRIA TECNICA VOCAL-

Las cuerdas vocales son músculos susceptibles de ser entrenados con ejercicios de vocalizacion específicos con foniatria, en pos de evitar por mal uso, abuso, o falta de técnica disfonias,nodulos, hiatus
La voz es nuestra carta de presentación. Todo aquel que hace uso en forma continua y exigida , tal el caso de maestros de música, docentes, profesores, quienes no reciben educación e información acerca de técnicas de la voz, suelen padecer disfonías a pocos meses de comenzar el ejercicio de la docencia
Cantar es un placer genial ,entrenar una voz es tarea artesanal que deberá ser llevada a cabo por profesionales foniatras, que tengan su propio aparato fonador, la laringe entrenados profesionalmente y amplios conocimientos de la anatomia y fisiologia del funcionamiento de las cuerdas vocales
La voz es el instrumento musical que la naturaleza nos regala. Cuando se trata de hacer uso de la voz en forma profesional, tal cantantes, actores, locutores, disertantes, es fundamental la toma de conciencia sobre los cuidados y profilaxis de la voz en pos de evitar por mal uso, abuso o falta de técnica vocal disfonías, nódulos, hiatus

Educar una voz es labor artesanal que debe ser llevada a cabo por profesionales entrenados en el manejo de la vocalización, proyección de la voz, uso de resonadores, posición y modulación de los sonidos vocales y consonánticos
MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE-
Licenciada Nora Yelen Fonoaudióloga m. n 1914 Doctorado en Fonoaudiologia Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto Cantante profesional Estudio audio perceptual de la voz, ingreso, UNA IUNA EMAD EMPA COSAL ISEC ETER Reeducacion de disfonias,nodulos, hiatus Técnica vocal ,voz profesional, periodistas.locutores, conductores Coach vocal comedia musical, teatro
Lic en Psicología mn 36728 Posgrado Facultad de Medicina Uba. "MEDICINA PSICOSOMATICA" Posgrado Facultad de Psicología Uba " Enfoque Psicoanalítico de la Enfermedad Orgánica" Htal Durand desinhibicion de la personalidad Timidez, autoestima, dificultad para hablar en publico o auditorio
ZONA ALMAGRO- E mail yelennora@hotmail.com tel 4.861-9220
CELULAR 155 700 0749

martes, 23 de julio de 2019

FONOAUDIOLOGA ESPECIALISTA EN LA VOZ DEL PROFESIONAL CANTANTES ACTORES PROFESORES POLITICOS DISFONIAS REEDUCACION

Fonoaudióloga especialista en voz profesional canto actores
APRENDER CANTO CON EJERCICIOS DE VOCALIZACION CON FONIATRIA PREVENCION DE DISFONIAS NODULOS HIATUS
La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento específico en su propia voz además de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la técnica vocal en la voz del propio educador del canto.
VOZ HABLADA, TÉCNICA VOCAL LOCUTORES, PERIODISTAS, POLÍTICOS
Las disfonias en la voz hablada se deben al esfuerzo de los músculos de la laringe,cuerdas vocales provocando una voz des pulida,ronca sin brillo, con esfuerzo.
Los ejercicios de foniatria a través de vocalizacion , mejoran notablemente la calidad de la voz, pues al realizarlos se están adquirido los patrones de conducta correctos para formar la posiciones de vocales y consonantes –

Ademas de la posición de labios,modulación, apertura de la boca,la colocación de la voz en resonadores es fundamental, de allí que los ejercicios de foniatria con técnica vocal cantados, permiten avanzar en la reeducacion de disfonias,nódulos hiatus,pues las cuerdas vocales trabajan sin esfuerzo y logran unirse en su punto para medial, sin esfuerzo de músculos del cuello-

No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiólogo el aprendizaje de técnica vocal, o una impostación que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomo fisiopatológicos suficientes para trabajar la voz.
Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque, cuerpo filatura ,coordinación fono respiratoria, domino del fiato
.El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de las cuerdas vocales que son únicas e irreemplazables
Quienes se dedican a la enseñanza de la educación vocal, como asi también de la rehabilitación de disfonías ,por nódulos, pólipos ,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapéutico vocal
Los maestros de canto, no tienen conocimiento sobre el funcionamiento de la anatomía y fisiología de las cuerdas vocales con lo cual desconocen las posibles patologías que por mal uso, abuso o técnica deficiente pueden determinar una patología vocal
El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el 
conocimiento foniátrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz
MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE-
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Cantante
Doctorado en Fonoaudiologia
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Estudio audio perceptual de la voz<, INGRESO EMAD EMPA UNA IUNA
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatrO
Técnica vocal en locución
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Problemas de pronunciacion en adultos reeducacion con ejercicios de foniatria
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitivo Conductual , desbloqueo de emociones,
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en Medicina Psicosomatica Uba Facultad de Medicina Uba 2008
Psicofoniatria
e mail: yelennora@hotmail.com
CELULAR 155 700 0749
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

CON QUIEN ESTUDIAR CANTO ?? FONIATRIA APLICADA A LA VOZ PROFESIONAL CUIDADOS Y PROFILAXIS PREVENCION DISFONIA NODULOS HIATUS

LAS DISFONIAS DE LOS MAESTROS, PROFESORES, DOCENTES DE MUSICA,

La licencia por disfonia a ES LA MAS RECURRENTE en el ámbito de quienes imparten clases, y hacen un uso continuo y exigido de la voz-

UN RE APRENDIZAJEDE COMO FONAMOS SIN RIESGO DE PADECER HIATUS, NÓDULOS
RECUPERA TU BRILLO, POTENCIA VOLUMEN EN SOLO 8 sesiones-
LA VOZ EN RELACIÓN A LAS EMOCIONES....
DISFONIA DEL DOCENTE, MAESTRO DE MÚSICA, PROFESOR-

Fonoaudiologa, cantante lírica, especialista en entrenamiento de la voz profesional, y rehabilitación de patologías de la voz, hiatus, nódulos, esfuerzo de las cuerdas vocales
"Los ejercicios de técnica vocal juntamente con el dominio de la respiración, permiten adquirir flexibilidad de las cuerdas vocales para lograr una emisión clara, potente, con brillo sin esfuerzos que conllevan a patologías tal nódulos, hiatus, disfonía funcional."
No debemos descuidar el factor emocional, que juega un papel preponderante en las disfonías funcionales, dado que los estados emocionales de angustia, o stress producen una tensión a nivel de los músculos de la laringe, impidiendo el normal funcionamiento de la misma. Como consecuencia la voz pierde brillo y el esfuerzo al hablar produce un circulo vicioso, mas esfuerzo más disfonía, mayor dificultad fonatoria , más esfuerzo para emitir la voz.
El ámbito en el cual se dan las clases no son en general propicios, la tiza del pizarrón, la cantidad de alumnos, la necesidad de elevar el volumen de la voz por encima del ruido ambiental que produce el bullicio de los alumnos, son factores predisponentes y determinantes de una futura disfonía.
Técnicas para su resolución
Incremento de la capacidad respiratoria, pilar fundamental para la emision de la voz, relajación de los músculos de la laringe y aledaños. Beneficios adicionales del aprendizaje de la Técnica: mejor dicción y pronunciación, incremento del volumen vocálico, adquisición de matices, brillo, volumen.
Técnicas de relajación psicofísicas, ejercicios respiratorios, visualización creativa, para aflojar tensiones musculares, y desbloquear la zona laríngea. Trabajo neuromuscular.
La voz es nuestra carta de presentación, con ella transmitimos emociones, pensamientos, y también cuando callamos, sufre la zona de la laringe pues quedan ahogadas las palabras, produciendo una sensación de nudo emocional a nivel laríngeo, liberar la zona muscular con ejercicios de respiración, relajación y vocalización, permiten fortalecer la musculatura de las cuerdas vocales a fin de evitar esfuerzos innecesarios que se traducen en patologías.

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m. n 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Estudio audio perceptual de la voz ingresó Una Emad, Iser Cosal
Coach vocal en políticos disertantes oradores
Oratoria , Personal jerarquico de Cancilleria de la Nación 2009
Disfonia, hiatus nódulos de maestros, maestros de música, profesores
Oratoria, manejo del discurso Gerencia de Coca Cola en Argentina 2011
Reeducación de disfonías, nódulos, hiatus
Técnica vocal , voz profesional, actores, locutores, periodistas
Coach vocal comedia musical, teatro
INTERDISCIPLINA ENTRE LA VOZ Y LAS EMOCIONES

Licenciada en Psicología mn 36728
Posgrado Facultad de Medicina Uba. 'Medicina Psicosomática Cátedra Linea Chiozza Licenciado Pablo Obstfeld,
Posgrado Facultad de Psicología Uba ' Enfoque Psicoanalítico de la Enfermedad Orgánica' Htal Durand
Seminarios de Psicología Hospital Alvear Facultad de Psicología Uba 2004 2005 2006
Desinhibición de la personalidad
Timidez, autoestima, dificultad para hablar en público o auditorio-

E MAIL yelennora@hotmail.com
celular 155 700 0749
Almagro-tel 4-861.9220

lunes, 18 de febrero de 2019

FONOAUDIOLOGA ESPECIALISTA ACTORES CANTANTES DOCENTES DISFONIAS INGRESO EMPA EMAD UNA

SOS PROFESIONAL DE LA VOZ ?

actuación canto, locucion, periodismo, maestro, profesor, docente de música ??

CÓMO ENTRENAS Y CUIDAS TU HERRAMIENTA DE TRABAJO "LA VOZ" la cual es LA GRAN PROTAGONISTA

FUNDAMENTAL A LA HORA DE ENTRENAR LA VOZ CON UN PROFESIONAL ;

Los fonoaudiologos que han entrenado su propia laringe con canto, tecnicas de vocalizacion, estarán mas comprometidos con la tarea de rehabilitar disfonias, que acontecen como consecuencia de un esfuerzo laríngeo que conlleva a nodulos ,hiatus disfonias funcionales, dado que se deben tener amplios conocimientos de la anatomía y funcionamiento de las cuerdas vocales, en pos de adquirir una voz sana, potente y profesional

Disfonías. Foniatría. Nódulos. Canto. Reeducación técnica vocal patentada bajo derechos de autoria

Prevención de daños en la voz. Disfonía docentes,hiatus, nódulos, técnica vocal, canto.

Cantar es poner en acción el musculo del alma, Cuando cantamos se libera endorfinas, hormonas que levantan el estado de animo.

Qué agradable escuchar una voz melodiosa, brillante, con matices, sobre todo cuando proviene de alguien que está dando una clase, conferencia, disertación. La voz transmite el estado anímico.

Cuando suena opaca, débil. sin volumen, nos da la impresión de que quien está hablando tiene el ánimo caído, o desgano, tristeza o depresión. Cuando la voz es usada como herramienta de trabajo, debe entrenarse, con ejercicios que faciliten la emisión, sin forzar el aparato laríngeo.

Las técnicas aplicadas en el entrenamiento vocal foniátrico contemplan el aprendizaje de la respiración, la relajación de los músculos cervicales y laríngeos y la colocación de la voz en resonadores faciales, los que aumentan la proyección del sonido y permiten que la voz salga más pura, clara y brillante, sin riesgo de dañar las cuerdas.

La voz es nuestra carta de presentación, de ser usada en forma continua y exigente, es muy importante prestar atención y otorgarle los cuidados pertinentes con el fin de evitar datos en el aparato laríngeo.


El caso de profesores, docentes, disertantes, que han tenido que abandonar el ejercicio de la profesión por haber contraído nódulos que no fueron tratados en su oportunidad, dejando la voz totalmente disfónica.

La técnica vocal con ejercicios cantados, es la más completa y la más agradable de realizar, pues es creativa, libera la voz, desinhibe, pone en funcionamiento el aparato respiratorio incrementando el caudal de aires, nos condiciona a un estado de placer y armonía, hace que todo el cuerpo vibre con la emisión de sonidos, bien timbrados, con volumen, matices y brillo en la voz. Las cuerdas vocales son únicas e irreemplazables, para poder disfrutar de este don natural todo lo que desees, con la tranquilidad de que no serán dañas.

Disfonia del docente, tecnica vocal reeducacion nodulos hiatus los maestros, profesores son quienes con mayor frecuencia padecen de trastornos en la voz, dado que las cuerdas vocales son usadas en forma continua y exigida. Sin un entrenamiento previo, el aparato fonador sufre por mal uso abuso o falta de entrenamiento en la respiración,proyección de la voz, manejo de resonadores La voz es nuestra carta de presentación

Cuando la misma es la herramienta de trabajo es fundamental otorgarle las herramientas necesarias para que puedan lograr el objetivo de alcanzar una proyección sonora, clara sin esfuerzo.

Los ejercicios de vocalizacion para el canto con base de la foniatria, resulta totalmente efectivo y la practica de dichos ejercicios se realiza guiada por un profesional entrenado en el arte de educar la voz


MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Foniatra m n 1914
Doctorado en fonoaudiologia
Cantante profesional
Entrenamiento de la voz profesional actores, locutores, cantantes, periodistas
Evaluación estudio audio perceptual de la voz, ingreso UNA EMAD EMPA
Profesora de técnica vocal para canto locución actores disertantes políticos periodistas
Rehabilitación de disfonias nódulos hiatus
Coach vocal en comedia musical y teatro

Lic en Psicología mn 36728
Psicoterapia cognitivo conductual
Posgrado Facultad de Medicina Uba, "Enfermedades Psicosomaticas"
Posgrado Facultad de Psicologia Uba "Enfoque Psicoanalitico de la Enfermedad Organica "
Timidez autoestima
Dificultad para hablar frente a publico / auditorio
Desbloqueo de emociones
Autoestima .

Tel 4.861.9220
ZONA ALMAGRO

lunes, 12 de noviembre de 2018

CANTANTES, ACTORES, PROFESIONALES DE LA VOZ FONIATRA ESPECIALISTA EN TECNICA VOCAL Y DISFONIAS

La intervención del fonoaudiólogo en la voz cantada, amerita por parte del mismo un entrenamiento especifico en su propia voz además de tener un buen oído musical, buena afinación y musicalidad y un dominio de la técnica vocal en la voz del propio educador del canto. No siempre se encuentra en la persona del fonoaudiologo el aprendizaje de técnica vocal, o una impostacion que le permita abordar el canto en la docencia con todos los conocimientos anatomo fisiopatológicos suficientes para trabajar la voz. Exige una preparación especializada, que implica una formación musical, en donde tiene especial relevancia el estudio básico del canto como instrumento, que implica entre otros: método de técnica vocal, afinación, ritmo, ataque, cuerpo filatura ,efecto Kaiser, coordinación fonorespiratoria, domino del filato .El fonoaudiólogo lleva a cabo un trabajo fundamental en la educación y reeducación de la voz cantada tanto del cantante clásico, como del cantante popular Se trabaja con las cuerdas vocales que son unicas e irremplazables Quienes se dedican a la enseñanza de la educación vocal, como asi también de la rehabilitación de disfonias,por nosulos,polipos,y hiatus, deben tener un amplio dominio acerca del trabajo terapéutico vocal. Los maestros de canto, no suelen tener en cuenta la necesidad de conocer las posibles patologias que por mal uso, abuso o técnica deficiente pueden determinar una patología vocal El mejor complemento para llevar a cabo la artesanal labor de colocar una voz profesional, es el conocimiento foniatrico del funcionamiento del aparato fonador, y una buena técnica vocal con la capacidad suficiente para transmitir los conocimientos con todos los cuidados inherentes que hacen a una voz sana, profesional, y eficaz. Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber descubierto el manto que la cubría, poniendo palabras a los silencios, angustias, temores, permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta .El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo ,llora en el alma. Material registrado bajo derechos de autor mencionar la fuente. . Licenciada Nora Yelen Fonoaudiologa mn 1914 Doctorado en Fonoaudiologia- Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto Cantante profesional Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus Coach vocal en comedia musical y teatro Profesora de Español para extranjeros Coach vocal en Comedia Musical y Teatro. Técnica vocal en locución Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina 2007 Oratoria, dominio del discurso A. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 Directora del Curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina. Profesora de técnica vocal del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Económicas", extensión Cultural, grupo de Teatro . Licenciada en Psicología mn 36728 Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez Psicoterapia Cognitivo Conductual "Enfoque Psicosomatico de las Patologias Orgánicas" º2002 Facultad de Psicología Uba. Cátedra Dr Chiapella. Pasantia Psicología Línea Chiozza, Facultad de Psicología Uba 2006 Posgrado en Psicoterapia Cognitivo .Conductual, Facultad de Psicología Uba, Psicofoniatria Celular +54 911 5 700 0749 (Latinoamérica) Argentina +54 115 700 0749

sábado, 10 de noviembre de 2018

INTERDISCIPLINA, LA VOZ, LAS EMOCIONES. DE LA FONIATRIA A LA PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

INTERDISCIPLINA, LA VOZ, LAS EMOCIONES. DE LA FONIATRIA A LA PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

Que puede hacer un psicólogo??

 Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber des....... cubierto el manto que la cubría ,poniendo palabras a los silencios, angustias ,temores ,permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta.

El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo, llora en el alma.

La voz es la herramienta a través de la cual nos comunicamos con el mundo, en un principio nuestro pequeño mundo ,la familia y luego todo aquello que se va sumando a medida que entramos en contacto con el entorno.

Nuestra voz es la carta de presentación, cuando la misma suena despulida, débil sin brillo ,nos remite a una personalidad decaída, desganada o triste. en tanto si estamos de buen humor o expresamos algún acontecimiento feliz ,la voz suena brillante estridente con volumen

Los estado de ánimo están íntimamente relacionados con la voz. Por ello los dichos populares como "no lo trago, se me quedo atragantado, no lo paso, siento un nudo en la garganta son tan sabios en si mismo que ni siquiera tenemos registro de ello cuando lo expresamos

Quienes han vivido situaciones en la infancia por la cual se les ha inducido a callar, no emitir opinión, cerrar la boca, relegar sus emociones sin dar salida a las mismas, es muy posible que en la vida adulta padezcan de daños, patologías, o molestias en la zona de la laringe: el área de la comunicación


La sensación de constricción ,ahogo ,fatiga vocal, puede estar en relación con mandatos familiares, los cuales no pudiendo digerirse (hablando en términos metafóricos), ha quedado silenciados, no por ello perdiendo eficacia.
Lo que la voz no dijo, donde no medio la palabra hay dolor, físico o psíquico

Las patologías psico somáticas son la falta de tramitación del deseo, rabia ,emoción, a través de la palabra. quedando enquistado en el cuerpo, el silencio y la angustia que conllevan al malestar físico, traducido en alergia, asma ,hipertensión ,diabetes, rosáceas y tantas patologías que pueden hablar por el paciente

 Callar es obturar el canal por el cual trasmitimos pensamientos, y somos recepcionados por el otro. 

Cuando esta posibilidad es fallida, la dificultad para enfrentar situaciones a través de la palabra se instala como una inhibición.

La voz queda relegada al silencio, ahogándose en la garganta, sin espacio para salir
El desbloqueo de la zona de la comunicación a través de ejercicios respiratorios, para liberar la voz, con dominio del aire que ingresa y sale del organismo, es facilitador de apertura hacia el entorno, con la palabra, el canto, la versificación


Escuchar la propia voz, con cuerpo, brillo ,matices y potencia crea una identidad vocálica que nos representa
Poder expresarse frente a publico o auditorio, produce una sensación de libertad, desahogo ,dando a la zona laríngea el respiro necesario para fonar libremente, desobturando la estrechez, angostura ,angustia que oprimía la garganta y producía angustia

Poner palabras al dolor psíquico, dejar que fluyan las emociones y darse cuenta de la modalidad con que elaboramos nuestros pensamientos, permite establecer un vinculo paciente terapeuta que conduzca a la modificación de patrones de conducta erróneos, en pos de desahogar las emociones
MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOR,MENCIONAR LA FUENTE
Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Doctorado en Fonoaudiologia-
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto Cantante profesional
Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores Rehabilitación de disfonias, nodulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Estudio audio perceptual de la voz, ingreso EMAD UNA IUNA ISER EMPA
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002 Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina 
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
 Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones, Seminarios de Psicología Freudiana A.P.A -2005-2006 Psicoanálisis -Seminarios 2004,2005,2006 Htal Alvear Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque Psicosomatico de las Patologias Organicas" º2002 Facultad de Psicología Uba. Cátedra Dr Chiapella.
Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicología Uba 2006
Posgrado en Psicoterapia Cognitivo.Conductual, Facultad de Psicología Uba, Cátedra Lic Eduardo Keegan
Psicofoniatria
TELEFONO 4.861-9220 CONSULTORIO ZONA ALMAGRO-